【跨領域】 數學×文學寫作工作坊
活動摘要
本工作坊為提供國高中職教師指導學生寫作方向，提升青少年跨學科整合與寫作技巧，主題涵蓋新詩創作、科普寫作與敘事方法等，盼鼓勵學生跨領域學習，運用數學知識，培養及展現邏輯思考與文字撰寫的能力，盼提升臺灣青少年科普寫作的風氣以及對數學的興趣。
活動內容
時間：108/11/30(六)-12/01(日) 9:00a.m.-4:00p.m.
地點：國立臺灣師範大學圖書館校區 教育學院大樓2樓201演講廳(臺北市大安區和平東路一段129號)
11/30(六) 第一天
［時間表］
09:00-12:00 交集：生活，數學與寫作的敏感體驗
12:00-13:00 午餐
13:00-16:00 數學－毀滅性武器
［課程主題］交集：生活，數學與寫作的敏感體驗
［課程師資］中山女中 賴昀仙老師
［課程摘要］
數學與寫作，向來被認為是如此疏遠的兩個領域，畏懼數學的人眼中，總認為數字冰冷、邏輯抽象，令人望之卻步。而棘手於書寫的人，常認為文字模糊、情感虛妄，讓人摸不著頭緒。
事實上，數學與文字都是現實生活的實錄，也反映了人在生活中的各種觀察與表述。當我們睜開雙眼、感受世界、進而學習與自己對話，數學也好、文學也罷都是介入現實生活的絕佳工具。
如何使二者親和？「敏感」或許是開端。成為一個敏感的人，才有機會舒展感官的觸角體察這個世界帶給我們的各式感受；成為一個敏感的人也才能善用筆下的文字紀錄每個真實不欺的片段記憶。成為一個敏感的人最終將能發現，數字或文字，都是組成生活的美好碎片，閃著光芒，等人撿拾、拼貼成畫。
本次講座內容將以學生得獎文本分析作為開端，觀察學生的敏感由何而生？究竟數學以何種樣貌介入他們的生活，而他們又如何以文字梳理自己的感受。進而思索如何觸發學生的敏感，讓他們願意豎起汗毛、小心翼翼的觀察，真情實感的表達。期望讓每個學生透過對生活中的數學觀察與表達練習，能體會日常生活其實並不日常、平凡的日子也往往不平凡的真諦，在數學與文學無所不在的生活中，永遠安適自在的前行。
［課程主題］數學－毀滅性武器
［課程師資］和平高中 黃俊瑋老師
［課程摘要］
數學求真，精確、嚴密而具確定性；數學如詩、亦如藝術而具智性美。
人們利用數學建立模型，以描述、分析、預測自然現象與社會行為。唯數學模型往往簡化現實並帶有「歧視與偏見」，在「善」用數據、數學（統計）工具解決問題的同時，務必心存「善」念，以免失控造成傷害、甚至毀滅性的災難。
12/01(日) 第二天
［時間表］
9:00-12:00 詩數列車——數學詩的教學探究和跨域取徑
12:00-13:00 午餐
13:00-16:00 詩數列車——數學詩的教學探究和跨域取徑
［課程主題］詩數列車——數學詩的教學探究和跨域取徑
［課程師資］北一女中 蘇俊鴻老師、北一女中 陳麗明老師
［課程摘要］
隨著「數感盃」的舉辦，使得數學詩得到愈來愈多的關注。
數學詩的創作歷程，是結合數學和文學的跨領域探究實作，能豐富學生對數學的多元理解。想創作出興味十足的數學詩，不只得運用正確的數學概念，還要能掌握詩的基本書寫素養，讓數學元素及其比喻的介入，豐富個人的文學經驗或想像。
此次研習中，國文老師和數學老師將展示國文科與數學科跨領域教學相互激盪的可能性，從數學詩教案發展的經驗出發，輔以實作課程，讓您完成屬於自己的數學詩教案，帶領學生體驗數學與詩的結合及美妙。
★報名網址：請於本網頁報名(https://www.accupass.com/go/writingworkshop)，一律採線上網路報名。
★報名截止:即日起至108/11/27(三)，座位有限請盡早報名。
★報名對象：全國教師。
★報名費用：免費，提供午餐。
★依實際出席情況彈性核發研習時數，全程參與者核發12小時研習時數。
★本研習已登錄全國教師在職進修研習網，課程代碼2736719。
★將於活動前五日寄行前通知email，敬請留意信箱。
本研習工作坊因場次與座位有限，報名後敬請務必出席參加。
若報名後因故無法出席，敬請轉讓票券予您身邊其他教師並來信告知當天出席教師之報名資料。
交通資訊(請點我瀏覽)
活動洽詢：(02)7734-3548 陳小姐
活動信箱：numeracy.writing.award@gmail.com
若報名後欲修改報名表，請來信告知報名姓名與欲修改資訊將由專人。
主辦單位保留活動及課程大綱異動之權利，更新資訊以活動網站內容為主。
